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三中的教学楼，教室在下面几层，办公室则在上面。
在联大两位位招生办工作人员巧舌如簧的PUA下，三中这边的老师真的去下面正在按高考时间段模拟考试的几个班级，拿上来一套三中自己出的模拟卷。
只有一套，四科，分给两个人做，三中的老师们可没时间等一整天，让联大这两人分别把四门试题全做完，
所以一人做两门，意思意思得了……
联大这二位，一人选了语数，另一人选了外语和理综，
三中这边的老师则只留下一人，剩下都离开这间屋子去工作了……
大夏的高考跟漂亮国另一个不太一样的地方是，漂亮国种族差异大，所以一说起高考就会涉及种族、族群录取方面的差异，
而大夏虽然也是个多民族国家，但地域、经济方面的差异才是主要矛盾，所以一说起高考总是各个郡县之间吵来吵去，比哪个郡的录取难度高，讽刺哪个郡的录取更容易……
所以这一世大夏的高考会根据地域和经济发展水平进行调整，每个地方的卷子并不相同，因为平等并不等于公平，
如果不区分地域、经济发展水平，所有生源都用同一套卷子，就会出现经济发展水平高的地方垄断高分生源，进而垄断高校资源的情况，古代已经一遍遍地经历过这种情况了……
这就相当于重量级拳王和小学生用同一套规则比赛，看似规则一样，都有拳套和牙套，很平等，但实际上却并不公平……
不过，虽然试卷不同，但科目和分数都一样，都是语数外加文综或理综，分数也全都是750分满分，这是一种横切手段，还没有出现连考的科目、走的轨道都不一样的纵切情况，
比如有人考语数外，有人考高尔夫、帆船、马术之类的东西……
当然，也不是彻底没有，不过那种情况都是一年学费十几万甚至几十万的双语私立学校，今后走的都是外国大学的路子。
不过，虽然那是去国外，走另一个赛道进行纵切，但也有问题……
因为无论那些孩子是因为从小培养的个人素质、才能很厉害，是个难得的人才，还是因为他们的家长给外国大学捐款、捐楼从而被录取，本质上都是资源的对外输送……
区别只不过是单单输送了人力资源，还是连人带财富一起输送……
有钱人会说那钱是他们辛辛苦苦赚的，自己想怎么花还要别人管？就输送了怎么着？
然而他们辛辛苦苦赚的其实远没有那么多，他们捐给外国大学1个亿的财富中，自己辛苦劳动创造的部分可能连1百万都不到，剩下的大头都是大夏其他劳动者辛辛苦苦创造的劳动剩余……
所以他们所谓的个人努力，其实更多表现在如何把生产资料据为己有，从而让别人的劳动价值看上去更像是他自己创造的一样……
这也是很多国家都要有离境税、资产税、遗产税的原因，因为就连资本主义国家都知道那些财富不单单属于看上去的所有者，更属于创造这些剩余的国家和人民，所以不是你说是你努力赚的就能随便带走……
还是说回眼前，联大招生办这两位专心致志的答题，不到三个小时，就答完了自己那两个科目的试卷。
当他们放下笔抬头，发现屋里又多了两个陌生人，似乎之前一直在看他们答卷，两人年龄比自己这边大，都已中年向上。
这两人，一位是三中校长，另一位是三中的书记官……
之前留下，一边批改学生试卷一边给二人监考的老师调侃道：
“你们两个刷题这段时间，联大派出两位战将来我们三中挑战模拟试卷的事已经传遍了整个办公区！
甚至把走廊尽头，校长和书记官办公室里的两位都给引了过来……”
三中作为郡里面的头部重点高中，甚至在全国都有其一份名号，地位上跟之前特招张新阳的那个蓉城七中类似，都是本郡数一数二的高中。
他们三中出的模拟试卷难度通常都会高于平均水平，而且因为题目都十分典型，每年高中生门冲刺做模拟试卷的时候，各个郡的试卷中必有三中的卷子，甚至就连《五年高考三年模拟》中的典型题，也有从三中的卷子中摘录的题。
之前讲联大两所兄弟大学有很多老一辈院士时就说过，对于北一郡这种衰落中的郡县来说，当年快速完成第一、二次工业革命和一小半第三次工业革命时留下的教育方面底子，属于本地极少数还能拿的出手的地方，
所以本地并不是培养不出人才，而是因为没有产业，所以要么高考考去外地，要么大学读完几所名校后，毕业找工作时走了而已……
三中的校长也任课，教的是物理，而书记官则拿起了联大二人的语文试卷看了起来。
他们先是快速扫完卷面，然后重点看起自己更熟悉的部分，
没过两分钟就点了点头，对联大这两个过来挑战自家试卷的人表示了些许肯定，其他几个科目的老师也在快速合分。
最终，联大这两位，合作答出的这套模拟试卷，共获得了661分的成绩。
因为试题难度比高考略难些，所以真考的话，应该还能再高些……
如果是在一般性的市重点，这个成绩算是很厉害了，
但是在三中，只能说是中上游水平，不算特别强悍。
在三中，700分上下的才叫牛人学霸……
三中的老校长问：
“你们联大的学生，都能达到这个水平？”
两人中的一个答道：
“我们只是工作人员，学生们比我们这些出于兴致或者为了奖学金而陪考的人更认真，也更专注，投入的时间和精力比我们多很多。
尤其冲刺阶段，他们每天都是按照高考时间段刷题练手，时间段之外再继续刷题查缺补漏，还会去看一些超出高考层面的教辅资料。
比如数学方面，他们并不会只停留在高考考纲中那两百多个核心考点，3千多个知识点，还会看一些老师推荐的数学思维方面的书；
语文方面，单说文学常识，学生们还会去查作者的背景和人生经历，粗读一下作者的其他作品；
倒是外语方面，没见他们花费大量时间去学，甚至感觉都是靠语感选答案……”
一旁，本就在批改英语卷子的三中英语老师插话道：
“嗯，能看得出来，你们俩也是！
个别考语法有陷阱的部分，语感上感觉似乎哪个答案都行，结果就选错了……
还有你们这个作文，显然没有按照踩得分点的模板来，而是自己想到什么就写了什么……
里面有好几个超纲高级词汇，能看出英语明明有实力在，却没去踩得分点，感觉没有经过专门的得分点训练……”
未完待续……
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