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银元和铜元在山东推行之后，山东的经济发展更加的迅速，中央银行的盈利不只是铸币一方面，银行的最根本业务还是放贷。
中央银行是官方银行，督军府的财政收入，官员和公务员的俸禄，军官和士兵的军饷，都是存储在中央银行内，所有中央银行是不缺储金的。
中央银行成立之后，就接管原来大部分钱庄的业务，负责向商人和地主放贷，中央银行放贷虽然也收利息，但是比私人钱庄放贷的利息低得多，又是官方银行，信誉更有保证。
中央银行的成立，解决了那些想投资生意，但是手头上资金却不足的商人的困境。
随着山东百姓生活条件的慢慢改善，山东现在商机很多，纺织、钢铁、民生、军工各方面的需求都很大。
单是破虏军一家，对钢铁的需求量就非常大，破虏军的火枪火枪火炮全部都是以钢铁五原料，还有海军军舰的舰载炮，那更是吞金大户。
最小的舰炮都超过一千斤，生产一艘四级主力战列舰的火炮，算上报废率的话，至少需要消耗20多万斤钢铁。
而在方云崛起之前，山东一年的铁产量也只有315万斤，就算把那些私自开采的算上，也不过超过400万斤，十艘四级战列舰就需要山东全省一半一声的钢铁产量，显然，山东的钢铁产量还远远无法满足市场的需求。
这也是方云成为山东督军后，就在山东各地建立钢铁厂的原因，即便现在方云已经在安东省也成立了几家钢铁厂，钢铁的产量依旧不足。
民生商品的需求量同样巨大，不仅要满足山东和安东两省百姓的需求，还在抢占大明其他省府的市场，并且大量出口到日本，换取白银和黄铜。
除了统一货币，兴办银行外，方云还在大力推动科学技术的发展，作为一个穿越者，方云很清楚‘科技是第一生产力’这个道理。
小到影响民生粮食产量的化肥，达到决定军队强弱的枪炮，飞机、坦克，军舰、导弹等等，无一不是靠科学技术实现的。
在英国工业革命之前，无论是从科技方面，还是从文化，以及人口总数方面，亚洲，不，就是中国一直都是世界的中心。但自从英国工业革命之后，短短几百年的时间，就把世界的中心中国这个古老的东方国度抢到了欧洲世界去了，而起到关键性作用的就是科技的力量。
为此，方云不仅专门成立了科研部，吸纳大明境内各种技术型人才，投入大笔的资金供他们搞科学研发。还大力支持那些隐藏在民间的高手，自主研发，只要能发明出对社会拥有的工具，不管是军用还是民用，督军府都会重赏。
比如蒸汽机，蒸汽机可是工业革命的主要功臣，没有蒸汽机也就没有工业革命。
蒸汽机的出现，使人类进入了蒸汽时代，让人们研制出为了火车，蒸汽轮船，蒸汽战舰等等，完成了从手工劳动向动力机器生产转变。
当然指望方云去生产蒸汽机这是不可能的，他连生产玻璃和水泥，甚至是肥皂的方法都记不住，更别说蒸汽机这种庞然大物。
方云只能告诉科研部的人员水烧开了，冒出的蒸汽用管子传导的话，可以化为推力，然后让他们自己去发散思维，想想该怎么利用这个推力。
至于更深奥一点的知识，方云早就还给他的不知道是初中还是高中老师了。好在方云有钱，办法别人来想，钱由他来出，不过是研发最原始的蒸汽机而已，就是用钱砸，方云也要把蒸汽机给砸出来。
方云也有这个信心，大明的科技人才之说以会落后西方科技人才，主要是以为科技这种东西不被大明朝廷所重视，上行下效，当然这里所说的上下是上层和下层的关系，朝廷不重视的东西，自然也就不会受民间百姓重视。
发明的东西不受百姓和朝廷的重视，也就严重地影响到了科学家们发明创造的动力，没有动力，就没有方向，如此一来，科技生产力跟不上也就很正常了。
可现在方云带头重视科技的力量，甚至还成立了科技部，专门吸纳民间那些被称为搞奇技淫巧的工匠们，而且还明确规定科技部部长官职等级和其他部长一样为正四品，其他从正九品到正四品之间的职位还有几十个。
而且除了封官外，方云还给钱，全部都是实打实的好处。在这种氛围下，督军府治下的能工巧匠们就像是打了鸡血一般。
光靠到处收罗人才肯定不行，除了少数有天赋的人外，想要成为科学家，没有过人的学识基本上不可能。
而大明有学识的人九成九都是读书人，但几乎所有的所有读书人都一门心思扑在了科举考试上，研究天文地里，发明创造对他们而言就是不务正业，向孙元化热衷于研发火炮的官员，简直比后世大熊猫还要稀少。
因此除了网罗现成的人才之外，方云还成立了新式学校，系统性地培养专业人才。
新式学校教授的主要是数理化方面的知识，不过碍于这方面的人才有限，导致师资力量严重不足，目前只在州府两级行政单位设有小学和中学。
新式学校的老师大部分都是方云抓来或者请来的西夷人，所以海军第一舰队又多了一个任务，那就是全力抓捕，口误，应该是邀请海外友邦国家的知识分子到山东来做客。
不过新式学校国文方面知识还是由大明的读书人担任老师，但教授的内容也和县州府的官学已经民间私塾不一样，主要负责教会学生认字，懂道理，明是非就行了，那些个之乎者也之类的统统都免了。
不过由于新式学校培养的学生不参加科举考试，毕业了不仅当不辽官，还得自己找工作，这不是瞎耽误工夫吗。毕竟从小学念到中学，七八年的时间，即便入学的时候，只是一个六七岁的蒙童，毕业了也有十四五碎了，在古代，这个年纪的男孩女孩，已经可以结婚了。
因此形式新式学校在山东和安东两省的士绅商阶层很不受欢迎，就连普通百姓对于让自家子女上新式学校也缺乏兴趣。
当然这也只是他们自己一厢情愿而已，方云花费打代价创办新式学校，肯定不是为了培养无业游民，如今督军府下面有九部，省府有九厅，州、县行政单位有九处，这些都需要大量的公务员，除了，这些部门，还有银行，老师，医生等等学科，这些都是新式学堂培养的对象。
就拿新式学校来说，数理化课程的老师，不能一直由西夷人担任，从新式学校毕业的学生就是最好的选择，所以从新式学校毕业，就像是后世新中国刚成立的时期的大学生一样，毕业就包分工作为了，根本不用担心就业问题。
不过方云也懒得向他们解释，目前新式学校数量不多，有处于起步阶段，学生也只有几千人，学生的学费和衣食住行都由督军府承担。没有人自愿送孩子来上学，方云便在社会上收留十岁以下的孤儿入学。
所以目前新式学校的学生主要以孤儿为主，明末这个时期，孤儿还是很多的，生员暂时不缺，等几年后第一批学生毕业了，师资力量更加庞大，就可以在各州县继续开办新的学校。
所以就算未来几年都科研部都造不出蒸汽机，方云也不会气馁，等新式学校普及大明，人才储备的基数将会扩大数百倍上千倍，各方面的人才齐备，到那时，研发最原始的蒸汽机，就真的只是时间问题了。
就在这一片欣欣向荣的发展中，安东省的百姓引来在督军府治下的第一个春节，在过去长达八个月的一名过程中，安东省的汉人数量已将超过了300万。
不过其中有近200万是那些在安东省购买土地的地主，换成现在的说法就是农场主组织的移民，真正有督军府负责移民的百姓只有一百余万，这样再次证明，民间蕴含了无穷的力量，关键在于政府能不能将它利用起来。
不过即便移民三百万到安东省，安东省的人口也才堪堪达到一千万人，安东省有一个半山东省那么大，山东的人口都有两千多万，安东省容纳两千万人口完全没有问题。
再者在方云的眼中，要让安东省更好地纳入督军府的统治，让那些朝鲜遗民断了不该有的想法，最起码也只要做到让汉人成为安东省的主要居民。
如果统治者是建奴安东省，要做到这一点，只能将九成以上的朝鲜遗民全部杀光，但是对方云来说，只需要坚持不懈的地安东省移民就可以了。
尤其是现在安东省南部城市成为和日本贸易的重要城市，大量的海商集中在安东省，不算山东在内，每个月都有百余艘大船来往于安东和大明其他省府，移民安东省，也成为大明百姓首要选择。
新年伊始，不管是士绅阶层，还是普通百姓，也不管是朝鲜族百姓还是汉人百姓，都热热闹闹地过了一个大年。
尤其是农民，这过去的一年里，他们连续两次大丰收，两成佃租以及数十亩的农田，让每个农民都有有了余钱过年，不仅能够吃上有汤有肉的大餐，全家人都能有一套新衣裳过年，比起以往过年的光景，简直就是一个天上一个地下。
不过督军府治下百姓欢天喜地的过年，建奴那边日子可就有些不好过了，崇祯六年和破虏军在辽南大战，他们损失了五六万兵力，不仅一无所获，还彻底失去了辽南。
失去了辽南对建奴的影响还在继续扩大，因为破虏军占据辽南之后，常年在辽南地区驻扎三万多人，全部都是装备了火枪火炮的火器部队，还征服了朝鲜，使得朝鲜成为辽南地区破虏军的大后方，这严重地影响到了皇太极和建奴高层早就制定好的削弱大明的战略计划。
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