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“你看看你，读一年级时还是全班前十名，从二年级开始成绩就一落千丈，期中考试居然落到了全班中游……”一位母亲用食指点着孩子的脑门儿：“我为了你的学习，还向单位请了三个月长假，妈妈辛辛苦苦辅导你换来了什么？！居然换来了你数学考了倒数第一，难道我们真的生了你这么一个笨儿子？！”孩子坐在妈妈的旁边一语不吭，一副若无其事的样子，偶尔用眼球白妈妈一眼。“你看看，还不服气，早知道在生你的时候就把你送给收破烂的……”这位母亲越说越来气，就差伸手打孩子耳光了。
生活中，这样教育孩子的情景常常会出现。大多数父母舍不得动手打孩子，但是，当他们在心情不好的时候会对孩子使用这样的语言暴力。
“语言暴力”表面上看起来比“体罚”文明，其实给孩子造成的是精神上、心理上的伤害，甚至比“体罚”更加严重。体罚更多伤害的是孩子的身体，其痛苦可能是短暂的，但语言暴力的伤害却是长久的，不仅侮辱了孩子的人格，损伤孩子的自尊和自信，摧残孩子心理健康，严重的还会导致孩子心智失常，丧失生活勇气，引发厌学、逃学、违法犯罪、自杀等严重恶果。
周鸣是一个初二的学生，父母对他寄予了很大的希望，但他的学习成绩总是一塌糊涂，父母很是着急，于是请来一位师范学院的老师为他做家庭辅导，然而成绩依然没有太大提高。
这天晚上，周鸣将考试成绩带回家，他的父母大发雷霆：“你到底长没长脑子啊？真是猪脑！猪脑！”妈妈边说边用手狠戳儿子的脸颊。“依我看，连猪脑都不如！笨蛋一个！没出息的东西！”在一旁的爸爸接茬说道。“你这样下去将来怎么办？只能是垃圾，被人看不起。父母能养你一辈子吗？真是后悔生了你！真是愚蠢不成器！”训斥完了儿子，夫妻俩相约出去吃饭。临出门，父亲回头对周鸣说：“晚饭你就甭吃了！你没有资格吃，越吃越是饭桶一个！”父亲说完，摔门而去。
夫妻两个吃完晚饭回到家，发现儿子已不在家了。桌上放着一张字条，字条上写着：“爸爸妈妈，我走了。既然我这么让你们失望，我就在你们眼前消失好了。不要找我，这个家我也不想再回来了。每天你们除了骂我，就是训我，我学习不好心里也很难过，我努力了可成绩还是提高不上去，我也很恨我自己，每天活得很累也很苦，总是胆战心惊的，因为不知道什么时候，你们的讽刺挖苦就会如暴雨一样浇下来，让我浑身上下透心凉。我也是人，我也有自尊心！我不想再听你们的指责谩骂了，我都快疯了！你们就当没有我这个儿子好了！”看了儿子留下的字条，周鸣的妈妈大哭起来……
由此可见，语言暴力是一种对孩子情感上的虐待，心灵上的摧残，会让孩子产生心理恐惧，对孩子心灵造成莫大伤害，带来的痛苦和灾难将会让家长后悔莫及。
心理专家分析，孩子的内心世界是很脆弱和微妙的，孩子心目中的评价是非标尺也是很鲜明的。有的孩子有偏激固执的倾向，会将父母的看法想象放大。所以父母微小的心理变化如果表现在脸面上和语气中，甚至嘲弄辱骂中，无形中会形成一种负面的心理场，这种心理场强大的辐射会改变孩子对于这个世界的认知。因此，作为父母，要认真思考一下，哪些话该说，哪些话不该说。不要只图自己说话痛快，不要只图发泄，不要只顾自己的心情，而忘记了孩子的心理承受力！
总之，孩子在成长过程中最需要鼓励和帮助，家长在教育孩子时一定要注意“口下留情”！尤其是在孩子有不如意的表现时，更要善于寻找其闪光点，激励他继续向前。作为孩子的父母，应该学会给孩子以公正的、催人奋进的评价，千万不要使用“语言暴力”，这样才有利于帮助孩子树立自信心，改正缺点，才能为孩子敲开成功的大门。
给孩子充分的信任感
信任是人与人能进行正常沟通和交流的前提条件。不仅仅是朋友、生意伙伴之间需要信任，在家庭里，父母与子女之间，更是需要信任。但在很多成年人看来，孩子只需要疼爱就行，给予他们最好的对于孩子来说就是幸福的，其实爱分很多种，有一种最易让人忽视的爱叫做信任。
生活中，许多孩子对父母的依赖性很强，他们缺乏独自处理问题的能力，这不是因为他们不敢去做，而是因为他们不相信自己能够做好。孩子并非天生就是不自信的，究其原因是因为父母的不信任。所以，凡是孩子力所能及的事情，家长都应该放手让孩子去做。要知道，家长包办得越多，孩子动手的机会就越少，能力就越弱。只有我们充分信任孩子，孩子才可以真正地做自己的主人。
有一位母亲，将女儿视为掌上明珠，女儿都13岁了，她还是从来不肯撒手让其独行，甚至离家几步之遥的地方都不让孩子独去，怕孩子过马路被车碰着、遇到突发事件不会处理等，孩子有几次挣脱母亲的手，想独立地办自己的事，都被她硬拽回来了，孩子眼中含满了泪水，之所以这样，是母亲对孩子处理这些事情的能力缺乏信任，确切地说，是对孩子本身缺少一种信任。
有一次，孩子想自己上书店看书，母亲没有答应，孩子非常正式地跟她说，“妈妈给我一次机会，信任我吧，我肯定没有问题。”面对孩子近似乞求的语气，母亲决定给孩子以信任。
两个小时后，孩子高高兴兴地从书店出来了，一种自豪的表情挂在脸上。从这以后，孩子能自己处理的问题，母亲就放手让她去做，有时还把一些重要的事情交给孩子办，完成得都还不错，孩子也感觉到了母亲对她的信任，变得懂事多了，还告诉她很多知心话，把她当成自己的一个好朋友。
每一个孩子都需要父母的信任。给孩子充分的信任感，会让孩子觉得自己是对的，并更愿意与父母沟通。可以说，父母的信任是孩子建立自信的催化剂。父母选择信任孩子，孩子的内心会感到非常的愉悦，亲子关系也会更加融洽。
有一位单亲妈妈，因为平时工作繁忙，根本没时间过问孩子。有一次，妈妈偶尔闲下来跟孩子谈话，末了说了这么一句话：“我都没怎么管你，一来我忙，二来我看你也很努力，功课不错。我一直相信你能做到的。”
听妈妈这么说，孩子觉得妈妈在表扬自己，决心一定要自己管好自己，不用妈妈多操心。
这个孩子当时正上初一，成绩中上，平时玩得特别疯。妈妈的这句话，让他心里觉得愧疚不已，但是又让他感受到了一种绝对的信任。他在心里暗暗告诉自己：一定不能辜负妈妈的信任和关心。从此以后，这个孩子也玩，但不疯玩，学习特别认真，表现很好。
可见，家长的信任就是对孩子最好的激励，这是真正触动孩子心灵的动力。从教育效果看，信任是一种富有鼓舞作用的教育方式。因此，父母们应该多给孩子一些信任。
有信任才有教育
张芳是一个长得漂亮、性格活泼的初三学生，她喜欢参加团体活动，在班上乃至年级人缘都很好，电话自然也多。妈妈担心她和男同学的交往会耽误学习，只要一有男同学打电话来，就捕风捉影，胡乱猜测，怀疑她和男生有亲密关系，然后以“过来人”的口吻软硬兼施，苦口婆心地劝阻，无论她怎么解释妈妈就是不相信，甚至还偷听她电话，仿佛非要找出她早恋的证据不可。几次之后，张芳找到了对付妈妈的法宝：能不说就不说，能少说就少说，反正说了她也不信。
可见，只有父母充分相信孩子，孩子才会相信父母，真正相互平等有效地沟通也才会开始，真正的教育才会开始。相反，如果父母对孩子不信任，直接导致孩子对父母的不信任，也就加剧了父母与孩子之间的不理解。不论什么原因，如果对孩子不能怀有信任的态度，如果没有让孩子感觉到父母对自己的信任，教育不仅没有正效应，反而会激起孩子强烈的反抗心理，最终使家庭教育一败涂地。
相信孩子的能力
对孩子相信，就是要相信孩子潜能无限，有无限的理解力，有无限的想象力，有无限的创造力。相信孩子是个天才，能成才，相信孩子有一颗向上向善的心。即使在孩子遭遇挫折，遭遇失败，犯严重错误，不管别人怎样看，作为父母这种信念一刻也不能动摇。
拿破仑小时候，母亲就去世了。有一天，父亲宣布再婚。当一个陌生的女人走进拿破仑的家，很高兴地问候家里的每一个人，她走到拿破仑面前，拿破仑双手交叉着放在胸前，凝视着她，眼中没有丝毫欢迎的表露。父亲对她说：“这是拿破仑，是兄弟中最坏的一个。”
这时，继母把双手放在拿破仑的两肩上，两眼闪耀着光辉，她说：“这是最坏的孩子吗？完全不是。他恰好是这些孩子中最机灵的一个，而我们所要做的一切，无非是把他的智慧发挥出来。”
继母的信任和鼓励，令拿破仑意识到自己将永远有一个最亲爱的母亲。由于继母的关爱和影响，拿破仑终究成就了一番事业。
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