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第238章 货币贬值?

作品: 学霸的崛起 |作者:无聊的魔方 |分类:都市生活 |更新:06-09 22:11|

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陈家涛慎重考虑了一下,科波多尔帝国的威胁和爱情一样,不增不减,就在那里。

不会因为星图的兑换而消失减弱,所以陈家涛决定提升一波自己的学科等级。

无论是生物计算机,还是可控核聚变,都需要各门课程的知识,光物理数学搞不定。

物理从5级提升到7级要80万点经验值,化生5级需要12万经验值,材料5级要14万经验值,机械5级14万经验值,信息升5级3万。

还有思想政治,不能成为其他学科的阻碍,升到4级要2万,最后所有学科加起来需要125万点经验值。

按照之前一比一百的兑换只需要12500点科学因子就好,结果就在陈家涛准备点击兑换经验值的时候,发现兑换下方有行小字。

【注:为维持数据库的正常运转,科学因子与经验值兑换比调整到1:10。

兑换比列按由数据库随机调整,不定期变化。】

陈家涛看到着直接就懵了。

什么鬼?

数据库里还有货币贬值,你怎么不说因为市场原因,被宏观调控呢?

陈家涛真的是无语了,没办法谁让一切解释权归系统所有呢,如今陈家涛只能捏着鼻子认了。

今天不兑换,万一哪天变成1:1了,陈家涛那不得哭死。

陈家涛心疼的抽抽的,点下了兑换按钮,12.5万科学因子直接就没了,之后陈家涛看向升级完的学科等级:

宿主:陈家涛

科学因子:35200点

学科等级:

数学7级(6330001200000)。

物理7级(6000201200000)。

化生5级(135100300000)。

信息4级(75000100000)。

材料5级(140500300000)。

机械5级(140000300000)。

历史1级(8001000)。

思想政治4级(32061100000)。

通用语0级(0100)。

提升完学科等级,陈家涛又点开商城一级文明的区域,熟门熟路的找到生物计算机技术,进行拷贝复制。

之后这次的奖励差不多就被陈家涛挥霍完毕了。

陈家涛退出系统,和以前一样的感觉又重新出现,从脊柱攀爬出一股热流直接上升到小脑。

可能是陈家涛这次一下提升的学科有点多,所以时间也是平常的几倍。

等忍过那股蚂蚁啃噬大脑皮层的微痛感之后,陈家涛脑海里一下多了许多基础知识。

虽然已经体验过很多次了这种感觉,但陈家涛还是觉得,高等文明这种灌入知识的手段非常神奇。

所有灌入的知识点,就仿佛是陈家涛从血脉中与生俱来的一样,每一种符号,每一种表达式,直接可以融会贯通,拿出来使用。

说实话这项技术才是陈家涛迫切需要的,既节省时间质量又高,可惜数据库里只有生物计算机。

一切提升完毕,陈家涛看向生物计算机技术,总算是没有两眼一抹黑。

之前陈家涛阅读的试读部分,可能也算是序,结果除了简介翻译成中文,其他啥都没看懂,全是外星文字。

现在兑换出来后,系统贴心的帮他翻译成中文,再加上刚才的提升,陈家涛不至于什么都不懂。

陈家涛大概浏览了一下这个生物计算机的原理,按照这个生物文明的说法,任何智慧生物从出生后,智力就会有高低之分。

有人聪明到被称为天才,有人普通到就是路人,不过这都是在常规情况下来衡量,并没有具体到某一个领域来评价。

他们认为通常情况下每个人都有每个人不同的擅长领域,有些人可能在某个领域非常出色,可要换另外一个领域就要歇菜了。

通俗点讲就是学生时代的偏科。

就像高斯对数学极其敏感,爱因斯坦和牛顿对物理敏感,甚至是像周周那样智力有问题的,都在音乐指挥上有不一样的天赋。

每个人的天赋不一而足,有人的甚至是对图像或者色彩敏感,这是为什么?

按照地球的生物科学家的解释,人类左右脑所控制的领域不一样,左脑开发较多,右脑开发较少。

所以应该尽力的去开发我们的右脑,从而能够提高我们的大脑能力!

但是这个生物文明通过无数次物种实验,发现并不是如此。

只要是形成了自己文明的智慧生物,其大脑无论智力的高低,都拥有着不可估测的发展潜力!

所以他们详细解析了各个文明智慧生物,大脑的超微结构和每个区域所控制的功能后。

提出了一个奇妙的设想,如果找到一种办法,能人为的干预大脑的那些功能区域,激发它更多细胞。

或者说找到大脑本身最强的区域,激发它更强、更多的功能,会怎么样?

最后他们经过长时间的实验,他们成功了!

生物文明通过技术手段精准的找到每个人的天才开关,发现他们与众不同的一面。

而后通过先进的技术手段,植入一个‘生物计算机’,作用于这块功能,从而激活提升天赋能力。

成功的让人类的大脑某个区域的能力大幅度的跃升,使大多数人成为各个领域的专家。

当然想要成为全才也是可以的,只不过要开启不是天赋领域的大脑区域,所花费的代价是天赋领域的十倍甚至是百倍。

不过要是有人天赋异禀,大脑中有许多个天才开关,那全开启也是可以的。

陈家涛看着资料,就和他的数据库中的学科分类一样,数学物理的开关几乎挨在一起。

只要开启一个,一般情况下另一个也会有小幅度的提升,当然不排除例外的可能。

所以每一个天才开关,几乎都会带动周围区域的学科有个提升。

至此陈家涛才看到了整个技术的全貌,和他之前想的其实有很大出入。

陈家涛之前通过简介那三两句话,以为是植入一个计算机,像电脑一样,可以对大脑进行一个管理,提高记忆力等能力。

不过那样的结果可能是学东西很快,但是创新能力估计就会受限,只能定位为助手。

陈家涛没想到详细了解后,这项技术真的带给自己一个巨大的惊喜。

通过这项技术提升出来的人,完全可以当成学术带头人来使用,因为他具备创新思维,这是最重要的。

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